通过作文,我们可以培养自己的逻辑思维能力,我们要在作文中注入自己的思考和见解, ,写作模板网小编今天就为您带来了写我和书的故事的作文最新7篇,相信一定会对你有所帮助。
写我和书的故事的作文篇1
其实,这是大家熟知的故事:一个暴风雨之后的早晨,一位老人沿海边散步,他发现昨夜巨浪把许多小鱼抛到了离海水有几米远的沙滩上,足有上千条。只见一个七八岁的男孩弯腰在拣那些鱼,不停地把鱼往海水里扔。老人走上前问:这么多鱼,你能扔完吗?孩子没有回答,只是手不停地扔鱼。老人又问:救这些鱼或不救它们,谁也不知道,谁也不在乎。你为何要这样做呢?孩子说:小鱼知道,小鱼在乎,我的心在乎!
"我的心在乎!"孩子这句话深深感动了我。
茫茫大海,对于这些小小可怜的生命只是沧海一粟,然而在生命的世界里却是上千条鲜活的生灵,也许有人不在乎,但所有善良的心一定在乎!就像那个男孩那颗透明、善良的心。
善良,像一颗缀在叶尖的露珠,也许它很小,但它可以滋润一朵花并让它美丽的开放;善良,像一座草屋,也许它很破旧,但它可以让疲惫无助的旅人过一个平安的夜晚;善良,像一座心桥,也许它并不宽,但它可以联结所有相隔已久的陌生与期盼。一颗善良的心灵就是一片春天,悄无声息地温暖着那些遇到危难和受伤生命。
所有的生命都有可能遇到不幸,所有遇难的生命都渴望另一个生命善良的关怀。当我遇到受伤的生命时,我也会说:我的心在乎!
写我和书的故事的作文篇2
奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了,但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题。
这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆,时细。
大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫",每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作"了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。
“懒虫"也非常调皮。一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫"坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!"它就是不下去!我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子”懒虫"好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来",我心理暗自高兴:“哼!小样儿,跟我玩,你还嫩点!"正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖"的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨叫,仔细一看,大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼,迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去,很横似的。
写我和书的故事的作文篇3
“书是人类进步的阶梯”,是啊,书可以让我们增长见识,开阔眼界。那么,今天我就跟大家说一说我这个小书迷和书的.故事吧!
一天,我拉着爸爸来到了书店。我左挑右选,不一会儿就选了一大堆书。爸爸不同意:“不要买太多,你看这几本书,小孩子哪里看得懂…”“可,可是这些书我都想要啊…”怎么办呢?有了,我抱着一大堆书直冲收银台结账。爸爸哭笑不得,只好把这些书都买下了。
一到家,我便把刚买的书拿出来“啃”。到了吃饭时间,妈妈叫我吃饭,我完全沉醉在书中,哪里听得见?妈妈生气地走过来,一手夺过书,我才反应过来。“你这个书呆子,叫你吃饭都不动,书能当饭吃吗?你再看我把书全撕了!”吃完饭,我又看起书来,一直看到傍晚,看得双眼模模糊糊的。晚上,我洗过澡,我还想接着看,妈妈却叫我去睡觉,这怎么办好?有了,我钻到被窝里,把手电筒打开,偷偷的看了起来。过了一会儿,爸爸来看我,被逮了个正着,我嘿嘿地笑起来:“正所谓饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读。”爸爸也乐了,摸着我的头说:“看书是好事,可是不能没有节制,不能连续看太久了,否则很容易造成近视,特别不能躺在床上看书。”我听了点点头,把书放在一边,睡觉了。
读书有很大的作用,真像冰心奶奶说的“读书好多读书读好书”。
写我和书的故事的作文篇4
两年前的夏天所经历的事情,是我这辈子都难以忘怀的。
夏日炎炎,我快跑回到家中。家门前的空地上一只只公鸡鹤立鸡群,挺拔地站着,眺望着周围。
可其中有一只与众不同的,就是一只全身是白色的,头顶一顶红色鲜艳的鸡冠,两双眼睛炯炯有神,好像是在说:“我是这里的老大,你们要是胆敢不听我的,呵呵……”我情不自禁地都对它产生了佩服之情,全神贯注地盯着它。
它好像是发现了我,要把我当做它的宣告战的对手。它身体向前,左脚放在后面,一个起步像我直径冲了过来。它这样子,在我的眼中就是自讨苦吃。
我双脚一踩,想把它吓走。这似乎激起了它的战意,没有被吓走它,反而它更加凶猛了。那鲜红的鸡嘴,啄在我身上,仿佛千万条蚂蚁在啃咬着我,我立马疼得跳了起来,赶紧冲下房子,把门一关,靠在墙上。靠,这鸡这么厉害的吗?人都不拍,刚才那下,我疼得嗷嗷叫啊!
从此以后,我一回家,就躲进房间里,根本不敢出来。那只白鸡,我更是给它取了个名字叫“白狮”。
对于之前那次的事,我耿耿于怀,经过长时间的积累,终于爆发了。一天,我拿起一根两米长的棍子,对“白狮”开始了战斗。只见我一个很横扫,它一个飞跃,踩着棍子就向我过来,就像武功盖世的高人。
我赶忙将棍子用力甩,将它甩了下去。我自知能力不足,只能像老鹰捉小鸡一样,当个小鸡被捉了。
也是从那次开始,我对那只“白狮”,就有了如同小弟对老大那种佩服。每当见了它。我都是毕恭毕敬地绕着走。比它高大威武的我,竞当成了它的手下败将。
写我和书的故事的作文篇5
一阵冷风吹过,听着树上鸟儿的歌唱,坐在柔软的沙发上,看着一本正经的奶奶,手心忍不住搓着汗。妈妈,我什么时候去?还没完。
“广利!”奶奶把手放在我肩膀上。“你以后一定要注意。不要和那些调皮的同学呆在一起,不然以后损失很大!还有……”
“我受不了了!”我疼得捂住耳朵,哭丧着脸说:“你能不能放过我!”
奶奶脸色变得难看。她皱起眉头,眼睛似乎要瞪出来,就像一只愤怒的大花猫。她昂着头,一副居高临下的样子,仿佛除了她自己,所有人都被她打败了,只好低头向她鞠躬。
奶奶提到她的“九阴白骨爪”,打了我一巴掌。她喊道:“你这个孩子,你还懂得尊敬老师吗?你这几年白吃米饭了吗?唉,现在的年轻人越来越不懂橱柜了。”
又来了!我摸了摸头。为什么奶奶这几年话这么多?她被鬼附身了吗?几年前她没这么唠叨过。
“广利,听我讲个故事。”奶奶笑了,一缕阳光从老人整齐的银发中闪过。“从前,有一个可爱的男孩,他有一只可爱的猫,但是……”
奶奶愣了一下,眼里满是悲伤,继续道:“可是有一天猫不见了,男孩很着急。偶尔他在路上发现了猫,男孩急忙跑过去,被车撞了。”
奶奶闭上眼睛,两行泪水顺着她苍老的脸庞流了下来。我怔怔地看着她,感到有点内疚。
奶奶转过头对我说:“广利,我不希望这种事发生在你身上。”
我又呆住了,眼里只有震惊。寒风笼罩着我和奶奶,像一只智慧的小鸟。阳光照耀着我们,形成了一条爱的线.
写我和书的故事的作文篇6
从幼儿园小班开始,我就是图书馆里的小读者了,书就成了我的好朋友。
一到周末,我就和爸爸妈妈来到图书馆看书。图书馆里的书真多呀!坐在位子上,周围特别安静。捧起书本,我的“好朋友”正在跟我说悄悄话呢!它让我知道,鸟儿为什么在天上飞,鱼儿为什么在水里游;它告诉我,树叶也能当尺子,弹簧也能量身高;它让我明白,“少壮不努力,老大徒伤悲”、“谁言寸草心,报得三春晖”……我和书有说不完的悄悄话呢!
如今,我是二年级的小学生了。以前,是爸爸妈妈读故事给我听,现在,我可以自己读一整本的课外书了。每次在图书馆看完书,我都会挑几本喜欢看的书带回家。一有时间,我就会拿起书津津有味地看起来。一看,我就入了迷。妈妈总是这样说我:“喂,小书虫,休息一会儿,可别让眼睛累坏了!”每当这时,我都会说:“让我再看一会儿嘛,马上就看完了!”
瞧,我又在看书了!我和书呀——关系好着呢!
写我和书的故事的作文篇7
莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品逢读书时,我都会感到读书是我最大的快乐。我爱读书,因为书给予了我很多知识,也让我学会了做人的道理。
我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时,我看的都是彩图版的,只有几个字的那种“小人书”。当时,我就很痴迷于这种书,经常一看就是几个小时,吃饭睡觉都忘了。而且,我还会把同一本书翻来覆去看好几遍,乐此不疲。
一年级的时候,我就可以读文字多一些的书了。那时,因为我认字不够多,所以只能看标注拼音的书。正因为如此,我读的书很有局限性。但那些书对于那时的我来讲,的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。什么《乌鸦喝水》、《小马过河》,真是让我获得了无限的乐趣。我当时就从课外书上获得了很多知识,虽然它们对现在的我来说,已经微不足道。
上了二年级,我认识的字渐渐多了。这时,我开始尝试着读没有拼音的书,因为我有了一个知心的朋友字典。就这样,我可读的书多了,视野也开阔了许多。从那时起,我就开始购买各种杂志,像《读者》、《意林》这种“大牌”杂志也被我收入了囊中。虽然我读那些文章还是一知半解,但我也从中悟出了很多做人的道理。
三年级时,班级创办了图书角。图书角的作用可大了,既让我们的图书有了展示的地方,又帮我们增加了阅读量。我对图书角的兴致很高,不仅捐了很多书,还在短短一个学期内,看完了图书角的所有的书。三年级我们有了阅读课,就是可以去学校的图书馆借书了。图书馆的书真多,种类特别丰富。总之,在三年级,许多同学都取得了课外书“零的突破”。
四年级的我,已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了,基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增,去学校图书馆的次数也频繁了。假期里,我还会一头钻进大的图书馆,去借阅自己喜欢的书,我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里,拥有自己的一小块“领地”,坐下来,在无人打扰的情况下静静地看一本书,对我来说,是一种莫大的享受。
现在,我五年级。现在的我,已经开始看那些古文名著了。我已经读完了两本古文书,一本《西游记》,一本《聊斋志异》。那些古文,让我了解了中华历史的源远流长、博大精深,也让我知道了古代时期的灿烂文化。在周末和假期,我还是经常去图书馆,借阅一些大部头的中外名著,那些名著是我提高了阅读的素养,也对我的写作很有帮助。
从刚开始读课外书一直到现在,我不知读过多少本书,不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们,多读课外书吧,它会更加充实我们的头脑;同学们,多读课外书吧,它会让我们的人生更加辉煌!
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